Рекомендации старшего воспитателя

26.03.2026 г.

В Год дошкольного образования, объявленный Минпросвещения России, представляем цикл просветительских карточек для всех, кто участвует в воспитании дошкольников.
Эти карточки станут практическим пособием для семьи и надежным инструментом в просветительской работе с семьями воспитанников. Материалы разработаны специально для выстраивания конструктивного диалога между педагогами и родителями, помогая находить общий язык в вопросах развития детей.

 Первая серия: «Основы ответственного родительства»
Мы подготовили карточки-инструкции, которые помогут разобраться в вопросах воспитания:
 Что на самом деле значит быть ответственным родителем?
 Как любовь и привязанность влияют на безопасность ребенка?
 Истинные мотивы: воспитываем для ребенка или для себя?
 Границы и запреты: где найти баланс?
 Компетентность: какие навыки нужно развивать в себе?

Информационные карточки содержат практическую рекомендацию для внедрения в повседневную жизнь семьи.
Материалы созданы для того, чтобы сделать взаимодействие с семьей более эффективным, а воспитание — осознанным и гармоничным.
Источник институт развития ребёнка

12.02.2026 г.

С наступлением весенне-летнего периода отмечается рост несчастных случаев, связанных с выпадением детей из окон многоэтажных домов. Дети получают тяжёлые черепно-мозговые травмы, переломы конечностей, повреждения внутренних органов и центральной нервной системы. Нередки случаи, когда ребенок умирает на месте или в машине скорой помощи.

Напомним о простых, но жизненно важных правилах безопасности, которые помогут предотвратить трагедию и спасти жизнь и здоровье ребёнка!

15.02.2026 г.

Мультфильмы до 3-х лет: как экран влияет на поведение ребенка?

Уважаемые родители!

Часто мы используем мультфильмы, чтобы на время занять малыша или успокоить его. Однако специалисты предупреждают: в раннем возрасте (до 3 лет) это может привести к обратному эффекту — капризам и беспричинным истерикам.

Почему это происходит?
Мозг маленького ребенка еще не умеет самостоятельно справляться с потоком ярких картинок и быстрой сменой кадров. Происходит «перегрузка» нервной системы. Ребенок получает легкое удовольствие, не прилагая усилий, из-за чего обычные игры и общение начинают казаться ему скучными.

Что делать родителям?
Если вы решили ограничить экранное время, будьте готовы к тому, что ребенку потребуется ваша поддержка.
 Будьте последовательны. Если вы сказали «нет», мягко, но уверенно держите границу.
 Развивайте игровую среду. Предлагайте игрушки по возрасту: пирамидки, сортеры, конструкторы.
 Поощряйте творчество. Рисование, лепка и движение развивают речь и мышление гораздо эффективнее, чем экран.
 Учите играть самостоятельно. Начинайте с 5–10 минут совместной игры, постепенно давая малышу возможность продолжить занятие самому.

Помните: первые три года жизни — фундамент развития. Живое общение и совместные игры с вами значат для ребенка гораздо больше, чем самый качественный мультфильм! 

20.09.2025 г.

 Безопасный интернет: что должны знать наши малыши? 

Дорогие родители!  В век технологий дети знакомятся с интернетом с ранних лет. Давайте вместе научим малышей безопасному поведению в сети! 

• Что такое интернет? Интернет — это огромный «город» с информацией, играми и друзьями. Но, как и в настоящем городе, здесь нужно быть внимательным!
• Не делись личным! Объясните ребёнку, что нельзя рассказывать незнакомцам в интернете:
• свой адрес;
• номер телефона;
• имя и фамилию;
• где ходит в садик или живёт.
• Общение с незнакомыми Правило простое: «Не общайся с теми, кого не знаешь!» Если незнакомец пишет или звонит — сразу рассказывай родителям.
• Безопасные сайты Вместе с ребёнком выбирайте проверенные сайты для игр и обучения. Добавьте их в «закладки» — так малыш будет заходить только туда.
• Не скрывай неприятности! Если в интернете что-то напугало или расстроило — сразу говори родителям! Мы разберёмся вместе и защитим тебя.
• Помните: безопасность ребёнка — в наших руках! Обсуждайте эти правила почаще, чтобы они стали привычкой.